Die Sustainability Challenge ist eine zweisemestrige Lehrveranstaltung zu den Themen Sustainable Development Goals (SDGs) und Nachhaltige Entwicklung. Sie wird gemeinsam von WU, TU, BOKU, Uni Wien, der Angewandten und von der Uni Graz abgehalten und vom RCE Vienna (www.rce-vienna.at) an der WU Wien koordiniert. Die Lehrveranstaltung ist interdisziplinär organisiert und daher für alle Studienrichtungen offen. Praxisbezug ist ein wichtiger Faktor: im Service Learning oder Start-up Track arbeitest du über zwei Semester an einem konkreten Projekt der Service Learning Partner*innen oder an der Gründung deines eigenen, nachhaltigen Start-ups.

Die Sustainability Challenge ist in ihrem Umfang und in ihrem Ablauf sicher vielschichtiger als einige andere LVs, die du aus deinem Curriculum kennst. Wir sind stets bemüht, unsere Besonderheiten auch in der Distanzlehre oder im hybriden Lehrmodus beizubehalten. So wird der transdisziplinäre Austausch weiterhin stark gefördert, online-Betreuungszeiten sind individueller und intensiver geworden ebenso wie gemeinsame Abstimmungen. Online-Veranstaltungen werden vielfältig gestaltet und Netzwerke noch mehr gestärkt, sodass das Zusammenarbeiten mehr in den Vordergrund rückt. Wir hoffen dennoch, dass im kommenden Jahrgang mehr möglich wird und wir unserem gewohnten Ablauf näherkommen. Habt bitte Rücksicht, dass wir kontinuierlich daran arbeiten und manche Informationen deshalb kurzfristiger bekannt gegeben werden.

2017/18 war der Beginn einer mehrjährigen Themenperiode mit dem Schwerpunkt Sustainable Development Goals (SDGs) und nachhaltige Stadtentwicklung.

Die Sustainability Challenge kann grundsätzlich als freies Wahlfach an fast allen Universitäten angerechnet werden. Informiere dich bitte vorab an deiner Universität, wenn du dir unsicher bist. Am besten wendest du dich an die Studienprogrammleitung oder an ein anderes Organ für studienrechtliche Angelegenheiten. Studierende von anderen Universitäten oder von Fachhochschulen können auch an einer der sechs teilnehmenden Universitäten mitbelegen und die Sustainability Challenge als freies Wahlfach absolvieren, sofern eine Anrechnung auf diesem Weg möglich ist. Für beide Semester werden insgesamt mindestens 6 ECTS vergeben. Abweichungen davon haben universitätsinterne Gründe, die für uns noch eine Herausforderung darstellen und dem wir nachgehen.

• Innovative Lehr- und Lernmethoden. Wir versuchen Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Unterricht zu integrieren, indem wir viel Raum für Diskussionen, Weltcafés, Teambuilding und andere interaktive Lehrformate lassen.
• Konkrete Projekte. Im Rahmen eines Studiums werden oft tolle Konzepte entworfen, die nach der Präsentation in der Schublade verschwinden. Die Sustainability Challenge gibt Studierenden die Möglichkeit, diese Konzepte konkret in die Tat umzusetzen. Dabei kann wertvolle Praxiserfahrung gesammelt werden, die im späteren Berufsleben vorteilhaft ist.
• Interdisziplinäre Teams. An der Sustainability Challenge können Studierende aus allen Fachrichtungen teilnehmen, was einen spannenden Austausch verschiedener Perspektiven garantiert. Auch können dadurch viele neue Kontakte geknüpft werden.
• Enger Kontakt mit den Lehrenden und Partner*innen. Jedes Projekt wird von einer Lehrperson persönlich betreut. Es gibt viele Möglichkeiten bei den diversen Einheiten und Abendveranstaltungen Kontakte zu knüpfen, die z.B. zur Betreuung einer Masterarbeit oder auch einem Arbeitsplatz führen können.
• Transdisziplinäre Sichtweise. Die Sustainability Challenge versucht, die Sichtweisen von Wissenschaftler*innen verschiedenster Disziplinen zu vermitteln und somit einen mehrdimensionalen Zugang zum Thema Nachhaltigkeit zu schaffen.
• Verbindung von Theorie und Praxis. Wir wollen das vermittelte Wissen direkt anwendbar machen und bemühen uns sehr, es mit den Projekten (Service-Learning oder Start-up) zu verbinden.

Die Termine müssen unter Heranziehung der beiden Semester betrachtet werden. Im Wintersemester gibt es im Service Learning Track zunächst eine Einführung in die Methodik des Service Learning und anschließend verpflichtende Vorlesungseinheiten der sechs teilnehmenden Universitäten. Diese Vorlesungseinheiten finden im Teamteaching von jeweils zwei Universitäten statt, also sind es insgesamt drei Termine. Für Studierende des Start-up Tracks sind diese drei Termine optional, da sie gemeinsame Projektarbeitszeiten mit den Start-up Coaches haben. Außerdem besuchen sie zu Beginn des Wintersemesters eine Einführung in Sustainable Entrepreneurship. Ein sogenannter interdisziplinärer Block, an dem alle Lehrenden der teilnehmenden Universitäten beteiligt sind, ist jedoch für beide Tracks gleichermaßen verpflichtend. Nach einer gemeinsamen Reunion im März geht es für die Start-ups im Sommersemester mit betreuten Projektarbeitszeiten weiter und Studierende des Service Learning Tracks treffen regelmäßig ihre Praxispartner*innen. Vorlesungseinheiten finden im Sommersemester keine statt. Bestenfalls lässt sich ein Start-up Camp organisieren, dies wird sich jedoch aufgrund von COVID noch zeigen müssen. Im Oktober, Jänner und Juni findet außerdem je eine gemeinsame Abendveranstaltung statt.

Alle Termine und Orte werden rechtzeitig vor LV-Beginn im Wintersemester bekannt gegeben und alle Teilnehmenden erhalten einen detaillierten Syllabus zur Lehrveranstaltung. Wir sind bemüht, diese Informationen vorab hier https://sc.rce-vienna.at/lehrveranstaltung/termine/ zur Verfügung zu stellen, aber durch die aktuelle Distanzlehre und durch hybride Lehrformen sind mehr Absprachen als sonst notwendig. Wir bitten deshalb um Verständnis, dass bei einer Lehrveranstaltung in unserem Umfang nicht alle Termine und Orte bereits jetzt im Sommersemester fix feststehen.

Ja. Die Sustainability Challenge lebt unter anderem auch vom interdisziplinären Austausch zwischen den Teilnehmenden. In begründeten Ausnahmefällen ist ein zweimaliges entschuldigtes Fehlen im Ausmaß von jeweils einer akademischen Einheit (1 Halbtag) möglich. Bei Notfällen bemühen wir uns natürlich um eine gemeinsame Lösung im Team.

Manchmal gibt es eben Terminkollisionen, daran soll deine Teilnahme an der Sustainability Challenge nicht scheitern. Wenn es sich irgendwie machen lässt, wäre es natürlich wichtig, dass du dabei bist. Wenn es absolut nicht möglich ist, gib uns unbedingt rechtzeitig vor dem Kick Off im Oktober Bescheid!

Die Anforderungen findest du hier.

Das hängt sehr stark vom jeweiligen Projekt ab. Im Service Learning Track lernt ihr als Team eure Praxispartner*innen erstmals beim Kick Off im Oktober kennen und besprecht gemeinsam den weiteren Ablauf und Folgetermine. Danach soll die Projektarbeit kontinuierlich für das gesamte Studienjahr laufen. Regelmäßige Termine mit den Praxispartner*innen, die ihr selbständig vereinbart, sind unabdingbar. Am Ende des Wintersemesters soll das genaue Projektkonzept bzw. für den Start-up Track das Business Model feststehen. Natürlich könnt und sollt ihr aber auch bereits im Wintersemester mit der praktischen Projektarbeit beginnen. Im Sommersemester kann dann noch intensiver am Projekt gearbeitet werden, da es keine Vorlesungsblöcke mehr gibt. Der Output des Projektes wird beim Touch Down im Juni präsentiert. Gleichzeitig soll ein Endbericht bzw. ein Businessplan/Förderantrag abgegeben werden. Jedes Projekt wird von einer Lehrperson bzw. einem Start-up Experten betreut und begleitet. Auch vom Organisationsteam am RCE Vienna werden Sprechstunden und Unterstützung bei der Projektarbeit angeboten.

Wir erwarten uns, dass du mit Motivation und Begeisterung dabei bist – das gilt für die LV-Einheiten genauso wie für die Projektarbeit!
Eine kontinuierliche Arbeit am Start-up bzw. Service Learning Projekt ist unbedingt notwendig – je nach Projekt können hier die erwarteten Leistungen ganz unterschiedlich sein. Oft sind die Service Learning Praxispartner*innen auch noch sehr offen, wie genau der Projektoutput am Ende des Studienjahres aussehen soll. Hier wird eure Kreativität gefordert, wobei ihr natürlich auch nach euren Stärken als Team agieren sollt.
Eine genaue Auflistung aller Abgaben:
Wintersemester:
• Anwesenheit und aktive Mitarbeit bei allen LV-Terminen (entschuldigtes Fehlen in begründeten Ausnahmefällen möglich)
• Vorbereitungs- und Nachbereitungsaufgaben für die Vorlesungseinheiten und Projektarbeitszeiten
• Mindestens zwei Coaching Sessions mit den betreuenden Lehrenden
• Erstellung eines Kurzvideos (Service Learning Track) und Ideen-Pitch (Start-up Track)
• Abgabe einer Team-Reflexionsarbeit und eines Projektabstracts (beide Tracks) sowie eines Projektkonzepts (Service Learning Track) bzw. eines Business Models (Start-up Track)
• Kontinuierliche und aktive Projektarbeit am Service Learning oder Start-up Projekt
Sommersemester:
• Anwesenheit und aktive Mitarbeit bei allen LV-Terminen (entschuldigtes Fehlen in begründeten Ausnahmefällen möglich)
• Progress Reports für die Monate März, April und Mai (pro Monat einen, Teamarbeit)
• Mindestens zwei Coaching Sessions mit den betreuenden Lehrenden
• Erstellung eines Kurzvideos (Service Learning Track) und Ideen-Pitch (Start-up Track)
• Abgabe einer Team-Reflexionsarbeit und eines Projektabstracts (beide Tracks) sowie eines finalen Projektkonzepts (Service Learning Track) bzw. eines Businessplans (Start-up Track)
• Kontinuierliche und aktive Projektarbeit am Service Learning oder Start-up Projekt

Der Arbeitsaufwand bei der Sustainability Challenge ist durchaus höher als bei Lehrveranstaltungen mit vergleichbarer ECTS Anzahl. Begeisterung und Motivation bei der Projektarbeit sind gefragt: je mehr Energie man in das Projekt steckt, desto zufriedener wird man am Ende mit dem Endergebnis sein. Es ist uns bewusst, dass wir im Rahmen der Sustainability Challenge einiges von euch verlangen – dafür bekommt ihr die Gelegenheit, mit Studierenden anderer Universitäten an einem ganz konkreten Projekt zu arbeiten und direkt in den beruflichen Alltag hinein zu schnuppern. Es haben sich auch bereits einige Jobchancen oder Themen für Masterarbeiten aus der Sustainability Challenge ergeben. Im Start-up Track wirst du von universitären Experten bei der Gründung deines eigenen Unternehmens unterstützt und profitierst vom Netzwerk der Sustainability Challenge in der Gründerszene. Gleichzeitig ist es aber auch in Ordnung, wenn euer Projekt „scheitert“: Ihr habt die Gelegenheit, in einem geschützten Rahmen und unterstützt von Lehrenden und dem RCE Vienna-Team kreativ zu sein und euch auszuprobieren – ihr seid die Expert*innen! Wir benoten natürlich nicht den Projekterfolg, sondern euer Engagement dahinter.

Nein. Die Sustainability Challenge ist prüfungsimmanent. Anwesenheit, laufende Mitarbeit, laufende Projektarbeit und schriftliche Abgaben sind Voraussetzungen, um die Sustainability Challenge positiv abschließen zu können.

Wir erwarten von euch nicht perfekte Projektmanagement-Skills und die Lösung für alle Probleme. Wir wollen euch vielmehr die Gelegenheit geben, in einem geschützten Rahmen und unterstützt von Lehrenden und dem RCE Vienna-Team kreativ zu sein und euch auszuprobieren – ihr seid die Expert*innen und eure Arbeit wird viel bewegen! Wenn euer Projekt nicht so läuft, wie anfangs geplant (und das passiert ganz schön oft), ist das allerdings auch nicht schlimm. Wir benoten natürlich nicht den Projekterfolg, sondern euer Engagement dahinter. Wenn wir merken, ihr seid motiviert und engagiert bei der Sache, müsst ihr euch keine Sorgen machen. Gleichzeitig unterstützen wir euch natürlich bei Problemen und Herausforderungen – schließlich soll die Sustainability Challenge ein positives und bekräftigendes Erlebnis für alle Beteiligten sein.

Du findest alle Projekte der letzten Jahre auf unserer Homepage unter „Projekte“.

Das können wir leider nicht versprechen, da die Projekte nicht nur nach den gewählten Präferenzen, sondern auch nach Gesichtspunkten wie Interdisziplinarität und Teamgröße zugeteilt werden.